U uslovima savremenog društva ni najbolje organizovana porodična sredina ne može da zadovolji sve potrebe deteta koje proizilaze iz njegove prirode. Dete ima potrebu za novom, širom društvenom sredinom, u kojoj će se uključivati u zajedničke igre i aktivnosti sa drugom decom i odraslima. Te potrebe dete može da zadovolji u predškolskim ustanovama.
Predškolske ustanove imaju posebno jak uticaj na razvoj i vaspitanje dece predškolskog uzrasta. S druge strane, roditeljima je potrebna pomoć u negovanju, zbrinjavanju i vaspitanju dece, stoga, treba imati u vidu da predškolske ustanove predstavljaju odličnu dopunu, nikako zamenu, porodičnom vaspitanju. Osobenost organizovanog predškolskog vaspitanja izražava se u sadržaju, metodama i organizaciji pedagoške aktivnosti.
Sadržaj je određen programom vaspitno-obrazovnog rada. Ovaj program se odvija u raznim formama, a tu se ubrajaju: razne igre, obavezne i usmerene aktivnosti, individualni rad sa decom koja imaju govorne ili neke druge poteškoće… Svi ovi procesi se ostvaruju putem posmatranja i usmene reči, jer deca ovog uzrasta ne znaju da čitaju i pišu.
Jedna od specifičnosti života i rada u predškolskim ustanovama je i utvrđen raspored rada u toku dana. Ovaj raspored obuhvata raznovrsne aktivnosti, odmor u određeno vreme, ishranu itd. Osnovno načelo rada predškolskih ustanova je da one u isto vreme predstavljaju životnu i vaspitnu sredinu, a to znači da postoji dobra organizacija prostora, opremljenost neophodnim didaktičkim materijalom i igračkama.
Fizički razvoj zahteva podsticanje razvoja čula i motorike da bi se postigla preciznost opažanja, spretnost, tačnost i efikasnost pokreta. Specifični zadaci intelektualnog vaspitanja u ovom periodu su: razvijanje prirodne radoznalosti deteteta u odnosu na svet koji ga okružuje, razvijanje saznajnih i izražajnih sposobnosti (pažnje, pamćenja, mašte, mišljenja, govora, matematičko –logičkog mišljenja). U oblasti moralnog vaspitanja postoje takođe veoma brojni i složeni zadaci među kojima se ističu: razvijanje potrebe i smisla za život u zajednici, da se razvija ljubav prema porodici, rodnom kraju, zemlji, da se usvoje osnovne norme društvenog ponašanja. Estetsko vaspitanje ima zadatak da razvije dečju maštu i stvaralaštvo, da razvija smisao za doživljavanje lepote prirode ljudskog stvaralaštva iz oblasti dečje književnosti, muzike, slikovnica itd.